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investigaciones
La educación musical como núcleo y eje globalizador en la educación infantil: Una propuesta de intervención didáctica en un aula de 5 años
Consiste en trabajar todos los contenidos de Educación Infantil partiendo de la Educación Musical, es decir, utilizar la Educación Musical como eje vertebrador de todo el currículum, haciéndolo de forma globalizada, significativa, constructivista, activa, participativa, etc...
Investigación para la puesta en marcha de una red de desarrollo local para el empleo en Vallecas
Con el objetivo de construir una Red entre los actores relevantes en el desarrollo económico, se pretende estimular la creación de nuevas vías de participación para generar propuestas de empleo en Vallecas. Asimismo se analizan los factores que influyen en las situaciones de desempleo en el distrito y los posibles nuevos yacimientos de empleo a partir del surgimiento de nuevas necesidades. Se...
Agenda 21 en Serranillos del Valle (Fase de diagnóstico)
Se trata de realizar un diagnóstico de carácter demográfico, socioeconómico, ambiental y territorial de Serranillos del Valle. El propósito que guía esta tarea es conocer los componentes fundamentales del municipio relacionados con la problemática medioambiental, así como el contexto social con el que se vinculan. Para ello se estudian datos procedentes de fuentes secundarias y se analiza la...
De la evaluación de la calidad a la calidad de la evaluación: un proceso participativo
Se estructuraron las cinco etapas que componen este proceso de investigación. Es necesario aclarar que éstas no fueron desarrolladas de la manera tan secuencial en que se describen; en muchos momentos, elementos de las distintas etapas se mezclan, pero a manera orientativa el siguiente esquema da cuenta del proceso. - Etapa 1. Estableciendo un punto de partida. En esta primera etapa, a...
Agenda 21 en Olmeda de las Fuentes
El proyecto se estructura en tres etapas: una de diagnóstico general, otra de profundización del análisis y percepción social, y una última etapa de conclusiones y programación. - Primera etapa: Diagnóstico. Se trata de realizar un diagnóstico de carácter demográfico, socioeconómico, ambiental y territorial del municipio. El propósito que guía esta tarea es conocer los componentes...
Vida y obra del ilustrado canario Luis de la Encina (obispo de Arequipa. 1810-1816): Canarias y América ante la crisis del Antiguo Régimen
Se analiza la vida de este personaje relevante en la historia de Canarias. Un aspecto fundamental de la investigación es su fuerte compromiso con la política española del momento, en la que participó de manera activa, así como su relación con el movimiento ilustrado, analizando, además su presencia en América.
Telde y Valsequillo: cuatro siglos de presencia en América (1500-1900)
Se pretende un estudio pormenorizado de la emigración en Telde y Valsequillo hacia América entre los siglos XVI y XX. Para ello se analizan varios factores: porcentaje de población emigrada y retornada, perfil de esos emigrantes, destinos preferentes y grados de adaptación.
Relaciones Perú España siglos XVII-XX: el trasfondo de la política oficial en las redes familiares, sociales, económicas e institucionales
Reconstrucción de las relaciones para conocer: la composición de la representación política y los vínculos que establecieron con las elites del Virreinato y de la República peruana; la estructura de agentes sociales significativos y su integración con los círculos de poder de la sociedad receptora; El seguimiento de las redes que se conforman y su influencia en la toma de decisiones.
Puentes culturales y lecturas compartidas entre Canarias y América: aproximaciones al arte del siglo XX
La investigación pretende analizar la interacción entre el mundo cultural de las Islas Canarias y diversos países de América. Se toman como ejes los principales momentos artísticos del siglo XX, incluyendo ejemplos de fotografía y arquitectura.
Problemáticas sociales y participación ciudadana en Torrejón de Ardoz
Se investigan cinco grandes temas en torno a la problemática social de Torrejón: formación y educación reglada; economía, empleo y formación ocupacional; vivienda, urbanismo y medio ambiente urbano; salud, servicios sociales y solidaridad; identidad cultural y convivencia, y finalmente participación ciudadana. El diagnóstico de la problemática social conduce a propuestas de actuación: potenciar...